课堂上,老师的讲解往往会引起凌雪和周行的积极互动。他们善于思考,经常能提出一些富有深度的问题,这些问题不仅能够帮助他们自己更好地理解知识点,也经常能引导老师进行更深入的讲解,甚至有时候还能启发老师和同学们新的思考方向。
在这个时刻,周行的心里充满了对凌雪的理解和敬佩。他明白,凌雪的强大并非偶然,而是她长期的坚韧和刻苦修炼的结果。即使凌雪总是缺灵石,周行也深知这是修仙路上的必然困难。只要他们之间的情谊在,他们就能够一起面对这个世界的各种挑战。
他们各自坐下后,图书馆又恢复了往日的宁静。但周行的心中却泛起了涟漪,他开始注意到凌雪阅读时的专注神态,以及她偶尔翻书时轻轻扬起的嘴角。凌雪也感觉到了来自对面的注视,她抬起头,用一种温和的声音问道:“你也对艺术感兴趣吗?”